Bei einem bewaffneten Angriff am Mittwoch an der Ayser-Çalık-Mittelschule in Kahramanmaraş ist die Zahl der Todesopfer auf neun gestiegen.
Innenminister Mustafa Çiftçi erklärte, dass bei dem Angriff neun Menschen ums Leben gekommen und 13 Personen verletzt worden seien. Es wurde bekannt, dass der Täter ein 14-jähriger Achtklässler war, der mit fünf Waffen und sieben Magazinen in die Schule kam und zwei Klassen ins Visier nahm. Nach der Tat soll er Selbstmord begangen haben.
Am Dienstag kam es in der Türkei in der Stadt Şanlıurfa ebenfalls zu einem bewaffneten Angriff an einer Schule durch einen ehemaligen Schüler. Dabei wurden 16 Personen verletzt. Der Täter nahm sich das Leben.
Neue Erkenntnisse zur Tat
Nach dem Schulangriff in Kahramanmaraş mit neun Toten ist die Aussage des Vaters des 14-jährigen Täters öffentlich geworden. Der Polizeibeamte Uğur Mersinli gab an, dass sein Sohn ein ausgeprägtes Interesse an Waffen gehabt habe und er ihn kurz vor der Tat auf einen Schießstand mitgenommen habe, wo dieser selbst schoss.
Zugleich berichtete der Vater von psychischen Auffälligkeiten. Während polizeiinterne Psychologen keine ernsten Probleme festgestellt hätten, habe ein privater Facharzt auf mögliche Schwierigkeiten bei der sozialen Integration hingewiesen.
Besonders schwer wiegt, dass die bei der Tat verwendeten fünf Pistolen aus dem legalen Besitz des Vaters stammten. Dieser wurde inzwischen festgenommen. Die Ermittlungen konzentrieren sich nun auf mögliche Versäumnisse im familiären und behördlichen Umgang mit dem Jugendlichen.
Mehr als ein Einzelfall: Die strukturellen Ursachen
Der Journalist Adem Yavuz Arslan beschreibt die Tat nicht als isolierten Vorfall, sondern als Symptom eines tieferliegenden systemischen Versagens. Schulgewalt entstehe dort, wo staatliche Frühwarnmechanismen nicht mehr funktionieren. Die massenhafte Entlassung von qualifizierten Lehrkräften habe das Bildungssystem stark geschwächt. Gleichzeitig würden Kinder zunehmend vereinsamen, während das Bildungssystem durch ideologische Debatten statt durch Qualitätsverbesserungen geprägt sei.
Darüber hinaus sieht Arslan eine gefährliche Kombination aus leichtem Zugang zu Waffen, mangelnder staatlicher Kontrolle und einem Justizsystem, das keine abschreckende Wirkung mehr entfaltet. Gewalt werde dadurch normalisiert, während politische Verantwortung vermieden werde, indem Schuld auf soziale Medien oder Popkultur geschoben werde. Insgesamt zeichnet er das Bild eines Landes, in dem Unsicherheit an Schulen, soziale Isolation junger Menschen, verbreitete Bewaffnung und fehlende Konsequenzen zusammenkommen – eine Entwicklung, die er als Ergebnis bewusster politischer Entscheidungen bewertet und die langfristig zu gesellschaftlichem Chaos führen könne.
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